Angielski + TUS

To zajęcia językowe wzbogacone o elementy Treningu Umiejętności Społecznych. Oprócz nauki angielskiego wspieramy rozwój komunikacji, współpracy, uważności na innych, emocji, zasad pracy w grupie i pewności siebie.

To dobre rozwiązanie dla dzieci, które najlepiej uczą się w spokojnej, wspierającej atmosferze i potrzebują nie tylko języka, ale także większego poczucia bezpieczeństwa, jasnych zasad, przewidywalności oraz łagodnego wsparcia w funkcjonowaniu w grupie.

Nie, nie są to zajęcia terapeutyczne ani pełny Trening Umiejętności Społecznych. To kurs języka angielskiego, w którym świadomie wykorzystujemy elementy wspierające rozwój społeczny, komunikacyjny i emocjonalny dziecka.

Zajęcia są prowadzone w spokojny, uporządkowany i angażujący sposób. Pracujemy nad językiem poprzez ruch, mówienie, powtarzanie, zabawy, scenki, współpracę i jasne rutyny. Duży nacisk kładziemy na atmosferę, relacje, komunikację i poczucie bezpieczeństwa.

Różnica polega przede wszystkim na sposobie prowadzenia grupy i większej uważności na potrzeby dzieci. Zależy nam nie tylko na nauce słówek i struktur, ale także na tym, aby dziecko czuło się bezpiecznie, uczyło się współpracy i stopniowo nabierało pewności siebie.

Liczebność grup dobieramy elastycznie, tak aby jak najlepiej odpowiedzieć na potrzeby i możliwości kursantów. Najważniejsze są komfort pracy, poczucie bezpieczeństwa i dobra atmosfera.

Grupę dobieramy na podstawie wieku dziecka, rozmowy z rodzicem oraz obserwacji potrzeb i funkcjonowania dziecka. Zależy nam na dopasowaniu nie tylko językowym, ale również pod względem komfortu, tempa pracy i atmosfery.

To zależy od wieku i charakteru grupy. Korzystamy z materiałów dopasowanych do potrzeb dzieci, ale najważniejsze jest dla nas aktywne, naturalne użycie języka oraz dobrze zaplanowane aktywności.

Tak, na bieżąco informujemy o funkcjonowaniu dziecka na zajęciach, jego postępach językowych i ogólnym odnajdywaniu się w grupie. Na koniec semestru oraz kursu udostępniamy pełny raport kursanta.

Bardzo często tak. Spokojna atmosfera, mała grupa, przewidywalna struktura i wspierające podejście bardzo pomagają dzieciom stopniowo otwierać się, budować pewność siebie i lepiej odnajdywać się w komunikacji.