Najczęściej zadawane pytania o kursy angielskiego w Premium English w Bolesławcu

Przed zapisaniem siebie albo dziecka na kurs języka angielskiego naturalnie pojawia się wiele pytań. Ile osób będzie w grupie? Jak długo trwają zajęcia? Jak dobieramy uczniów? Czy zadajemy prace domowe? Jak rodzic może sprawdzać postępy dziecka? Jak wyglądają kursy przygotowujące do egzaminów?

Zebraliśmy w jednym miejscu najczęściej zadawane pytania dotyczące nauki w Premium English.

Jeśli interesuje Cię angielski w Bolesławcu, szukasz kursu dla dziecka, nastolatka lub dla siebie albo po prostu chcesz wiedzieć, jak funkcjonuje nasza szkoła języka angielskiego, tutaj znajdziesz konkretne odpowiedzi.

1. Ile osób jest w grupie?

Standardowe grupy w Premium English liczą maksymalnie 7 osób. Minimalna liczba uczestników potrzebna do uruchomienia większości grup to 3 osoby.

Kameralne grupy są jednym z fundamentów naszego sposobu pracy. Lektor ma możliwość rzeczywiście zauważyć każdego kursanta, a uczniowie mają więcej czasu na mówienie, zadawanie pytań i aktywną pracę z językiem.

2. Jak często odbywają się zajęcia?

Większość kursów grupowych odbywa się raz w tygodniu.

Taki system dobrze sprawdza się zarówno u dzieci i młodzieży, jak i u osób dorosłych. Pozwala zachować regularność, a jednocześnie łatwiej połączyć angielski ze szkołą, treningami, innymi zajęciami, pracą czy życiem rodzinnym.

Pomiędzy spotkaniami zachęcamy jednak do krótkiego i regularnego kontaktu z językiem.

3. Ile trwają zajęcia na poszczególnych kursach?

Czas zajęć zależy od wieku i rodzaju kursu:

• maluszki 2-3 lata: 30 minut
• przedszkolaki 4-6 lat: 40 minut
• klasy 1-3: 60 minut
• klasy 4-7: 90 minut
• egzamin ósmoklasisty: 90 minut
• szkoła średnia: 90 minut
• kurs maturalny: 90 minut
• dorośli: 90 minut
• TUS: 60 minut
• zajęcia indywidualne: standardowo 60 minut
• zajęcia w parze: standardowo 60 minut

W programie Angielski + TUS czas zajęć zależy od wieku:

• przedszkolaki 4-6 lat: 45 minut
• klasy 1-3: 60 minut
• klasy 4-6: 90 minut

4. Jak długo trwa kurs?

Standardowe kursy grupowe trwają od września do czerwca.

Zajęcia rozpoczynamy zwykle w połowie września i pracujemy w rytmie zbliżonym do kalendarza roku szkolnego.

Wyjątkiem jest kurs maturalny, który kończymy przed maturami, pod koniec kwietnia.

5. Ile spotkań obejmuje kurs?

Większość naszych standardowych kursów obejmuje 35 spotkań od września do czerwca.

Kursy egzaminacyjne mają dodatkowo zaplanowane pełne sesje egzaminów próbnych.

6. Jak dobierana jest grupa?

W przypadku maluszków, przedszkolaków oraz dzieci z klas 1-3 najważniejsze są wiek dziecka, rozmowa z rodzicem i nasze doświadczenie w tworzeniu grup.

U starszych dzieci, młodzieży i dorosłych bierzemy również pod uwagę poziom językowy oraz test poziomujący.

Na tym jednak dobór grupy się nie kończy.

Bardzo uważnie obserwujemy kursantów przez kilka pierwszych spotkań, żeby upewnić się, że poziom, tempo pracy, charakter grupy i sposób funkcjonowania ucznia są dobrze dopasowane.

Jeżeli widzimy, że inna grupa będzie dla kursanta lepszym rozwiązaniem, rozmawiamy o tym i szukamy odpowiedniego miejsca.

7. Czy przed rozpoczęciem kursu trzeba napisać test poziomujący?

W przypadku starszych dzieci, młodzieży i dorosłych korzystamy z testu poziomującego online.

Test jest dla nas narzędziem pomocniczym. Wynik łączymy z rozmową i późniejszą obserwacją kursanta podczas pierwszych zajęć.

Nie chcemy dobierać grup wyłącznie na podstawie liczby punktów uzyskanych w jednym teście.

8. Czy rodzic uczestniczy w zajęciach z maluszkiem?

W grupach dla dzieci w wieku 2-3 lat rodzic może być obecny szczególnie na początku, jeżeli pomaga to dziecku spokojnie oswoić się z nowym miejscem.

Docelowo stopniowo budujemy samodzielność dziecka.

Przedszkolaki w wieku 4-6 lat uczestniczą już w zajęciach samodzielnie.

9. Jak wyglądają zajęcia dla maluszków i przedszkolaków?

Zajęcia są dopasowane do wieku i możliwości koncentracji dzieci.

Wykorzystujemy ruch, piosenki, zabawy językowe, proste gry, historyjki, projekty i wielokrotne powtarzanie języka w różnych kontekstach.

Dzieci stopniowo osłuchują się z angielskim, poznają pierwsze słowa i zwroty oraz uczą się reagowania na język w naturalnych sytuacjach podczas zajęć.

10. Jak wyglądają zajęcia dla dzieci z klas 1-3?

Na tym etapie wprowadzamy bardziej systematyczną naukę języka, nadal dbając o aktywność i zaangażowanie dzieci.

Rozwijamy mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie. Korzystamy z podręczników, własnych materiałów, gier językowych, powtórek i zadań pozwalających używać języka w praktyce.

11. Jak wyglądają zajęcia dla dzieci z klas 4-7?

W klasach 4-7 pracujemy już bardziej intensywnie nad wszystkimi kompetencjami językowymi.

Rozwijamy słownictwo, gramatykę, mówienie, rozumienie ze słuchu, czytanie i pisanie. Duży nacisk kładziemy na komunikację i stopniowe usamodzielnianie ucznia w korzystaniu z angielskiego.

12. Czym dodatkowy angielski różni się od lekcji w szkole?

Nie chcemy po prostu powtarzać tego samego, co dziecko robi w dużej klasie szkolnej.

Kameralna grupa daje więcej przestrzeni na rozmowę, praktyczne używanie języka, zadawanie pytań i indywidualną informację zwrotną.

Zależy nam zarówno na solidnej znajomości gramatyki i słownictwa, jak i na umiejętności wykorzystania tej wiedzy w praktyce.

13. Czy dzieci pracują z podręcznikami i co obejmuje opłata rekrutacyjna?

W większości kursów dla dzieci i młodzieży korzystamy z podręczników dopasowanych do wieku i poziomu grupy.

Opłata rekrutacyjna jest przeznaczana na podręcznik oraz dodatkowe materiały potrzebne podczas całego kursu, na przykład arkusze egzaminacyjne, zbiory zadań czy inne materiały ćwiczeniowe.

Wysokość opłaty zależy od rodzaju kursu.

Nie pobieramy opłaty rekrutacyjnej w przypadku maluszków, przedszkolaków i standardowych kursów dla dorosłych.

14. Czy zadajecie prace domowe?

Tak.

Zadania domowe są elementem naszego systemu nauki i służą przede wszystkim utrwaleniu materiału z zajęć.

Nie chodzi o dokładanie dziecku wielu godzin dodatkowej pracy. Zależy nam na krótkim, systematycznym kontakcie z materiałem pomiędzy kolejnymi spotkaniami.

Regularne powtórki sprawiają, że to, nad czym pracujemy na zajęciach, nie znika po tygodniu.

15. Czy kursanci mają dostęp do dodatkowych materiałów?

Tak.

Nasi kursanci oraz rodzice otrzymują bezpłatny dostęp do platformy do nauki, na której publikujemy kursy wideo, materiały edukacyjne i dodatkowe treści wspierające naukę poza zajęciami.

Dostęp do platformy jest jednym z elementów kursu.

16. Jak monitorujecie postępy dzieci i młodzieży?

Regularnie sprawdzamy opanowanie materiału, przeprowadzamy mini-testy, powtórki i większe podsumowania.

Wyniki nie są jednak dla nas jedynym miernikiem postępu. Obserwujemy również systematyczność, zaangażowanie, rozwój komunikacji oraz to, jak uczeń wykorzystuje język w praktyce.

17. Skąd rodzic wie, jak dziecko sobie radzi?

Rodzic ma u nas stały dostęp do informacji o nauce dziecka.

Regularnie wprowadzamy wyniki do e-dziennika.

Raz w miesiącu przygotowujemy również notatkę dotyczącą ucznia, jego pracy, zaangażowania i postępów.

Na zakończenie semestru oraz roku szkolnego przeprowadzamy egzaminy podsumowujące i udostępniamy rodzicom szczegółowy raport dotyczący postępów dziecka.

Organizujemy także dni otwarte dla rodziców.

Rodzic może skontaktować się z nami telefonicznie albo wysłać wiadomość poprzez e-dziennik.

Co ważne, komunikacja działa w obie strony. Jeśli widzimy coś, co zaczyna nas niepokoić, sami kontaktujemy się z rodzicem. Nie czekamy do końca semestru.

18. Czy miesięczna rata za kurs jest zawsze taka sama?

Tak.

Cena całego kursu jest podzielona na równe raty miesięczne.

W zależności od układu kalendarza w jednym miesiącu mogą przypadać 3 zajęcia, w innym 4 lub 5. Nie oznacza to jednak, że wysokość raty zmienia się każdego miesiąca.

Stałe raty upraszczają rozliczenia i od początku wiadomo, ile wynosi miesięczna opłata.

19. Co zawiera cena kursu?

Cena obejmuje regularne zajęcia oraz, zależnie od rodzaju kursu, dodatkowe elementy takie jak:

• dostęp do platformy do nauki
• dodatkowe warsztaty i wydarzenia
• spotkania integracyjne
• próbne egzaminy w kursach egzaminacyjnych

20. Kiedy należy opłacać kurs?

Opłatę za kurs wnosimy z góry do 10. dnia każdego miesiąca.

Płatności można dokonać przelewem tradycyjnym lub online za pośrednictwem e-dziennika LangLion.

21. Czy przygotowujecie do egzaminów?

Tak.

Prowadzimy przygotowanie do:

• egzaminu ósmoklasisty
• matury podstawowej
• matury rozszerzonej
• matury dwujęzycznej
• egzaminów Cambridge, między innymi FCE i CAE

22. Jak wygląda kurs przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty?

Kurs E8 jest nastawiony zarówno na uporządkowanie i powtórzenie materiału, jak i na rozwijanie konkretnych umiejętności egzaminacyjnych.

Pracujemy na arkuszach, ćwiczymy poszczególne typy zadań, uczymy strategii, analizowania poleceń, zarządzania czasem i unikania najczęstszych błędów.

23. Czy organizujecie próbne egzaminy ósmoklasisty?

Tak.

W ramach kursu organizujemy 3 pełne próbne egzaminy, dzięki którym uczeń może sprawdzić swój poziom na różnych etapach przygotowań, oswoić się z formą egzaminu i zobaczyć, nad czym trzeba jeszcze popracować.

24. Kto prowadzi kursy egzaminacyjne?

Zajęcia prowadzą doświadczeni lektorzy, w tym egzaminatorzy znający wymagania egzaminacyjne, kryteria oceniania oraz najczęstsze problemy pojawiające się podczas egzaminów.

25. Czy kurs ósmoklasisty kończy się zaraz po egzaminie?

Nie.

Kurs trwa do końca roku szkolnego.

Po egzaminie zmieniamy charakter zajęć. Więcej czasu przeznaczamy na komunikację oraz materiał pomagający uczniowi przygotować się językowo do rozpoczęcia szkoły średniej.

26. Jak wygląda kurs przygotowujący do matury?

Pracujemy nad wszystkimi obszarami potrzebnymi na egzaminie.

Ćwiczymy zadania maturalne, strategie egzaminacyjne, środki językowe, słuchanie, czytanie, wypowiedzi pisemne i część ustną.

Korzystamy z prawdziwych arkuszy i uczymy również zarządzania czasem podczas egzaminu.

27. Do jakich poziomów matury przygotowujecie?

Przygotowujemy do matury:

• podstawowej
• rozszerzonej
• dwujęzycznej

28. Czy organizujecie próbne matury?

Tak.

W ramach kursu maturalnego organizujemy 3 próbne sesje egzaminacyjne.

Pozwalają one sprawdzić postępy, przećwiczyć pracę pod presją czasu i lepiej zaplanować dalsze przygotowania.

29. Do kiedy trwa kurs maturalny?

Kurs maturalny trwa od września do końca kwietnia, tak aby cały proces przygotowania zakończyć przed rozpoczęciem matur.

30. Jak wyglądają zajęcia dla uczniów szkół średnich?

Zajęcia dla młodzieży rozwijają ogólną znajomość języka, ale jednocześnie uwzględniają szkolne potrzeby ucznia.

Pracujemy nad komunikacją, gramatyką, słownictwem, czytaniem, słuchaniem i pisaniem.

Nie ograniczamy się wyłącznie do przygotowania do sprawdzianów. Zależy nam na rozwijaniu języka, który uczeń rzeczywiście potrafi wykorzystać.

31. Jak wyglądają zajęcia z angielskiego dla dorosłych?

W kursach dla dorosłych bardzo mocno stawiamy na praktyczną komunikację.

Pracujemy nad przełamywaniem bariery językowej, mówieniem, rozumieniem angielskiego i radzeniem sobie w realnych sytuacjach, takich jak podróże, praca, rozmowy czy codzienne kontakty.

32. Czy dorośli pracują z podręcznikami?

Nie opieramy standardowych kursów dla dorosłych na tradycyjnym podręczniku.

Korzystamy z własnych materiałów, które możemy dopasowywać do rzeczywistych potrzeb grupy i tematów przydatnych w codziennym życiu.

33. Dlaczego dorośli mają zajęcia raz w tygodniu?

Wiemy, że osoby dorosłe mają pracę, rodzinę i wiele innych zobowiązań.

Dlatego wybraliśmy model jednego regularnego spotkania tygodniowo, który jest łatwiejszy do utrzymania przez cały rok.

34. Czy zajęcia indywidualne mają elastyczne terminy?

Tak.

Przy zajęciach indywidualnych terminy można ustalać wspólnie z lektorem, co daje znacznie większą elastyczność niż w przypadku stałej grupy.

35. Czy można uczyć się w parze?

Tak.

Prowadzimy również zajęcia dla dwóch osób.

To rozwiązanie może sprawdzić się między innymi dla pary, rodzeństwa, znajomych albo współpracowników, którzy mają podobny poziom i cel nauki.

36. Czym jest Angielski + TUS?

To zajęcia językowe wzbogacone o elementy Treningu Umiejętności Społecznych.

Oprócz nauki angielskiego wspieramy dzieci w komunikacji, współpracy, funkcjonowaniu w grupie, rozumieniu emocji i stopniowym budowaniu pewności siebie.

37. Dla kogo jest Angielski + TUS?

Program może być dobrym rozwiązaniem dla dzieci, które najlepiej funkcjonują w spokojnej, przewidywalnej i wspierającej atmosferze.

Szczególnie istotne są tutaj jasne zasady, większa uważność na potrzeby dziecka i spokojne budowanie jego komfortu w grupie.

38. Czy Angielski + TUS jest terapią?

Nie.

To kurs języka angielskiego wykorzystujący wybrane elementy Treningu Umiejętności Społecznych.

Nie jest terapią ani pełnym TUS.

39. Jak wyglądają zajęcia Angielski + TUS?

Pracujemy nad językiem poprzez mówienie, ruch, powtarzanie, scenki, zabawy i współpracę.

Zajęcia mają jasną strukturę, a dużo uwagi poświęcamy atmosferze, komunikacji, relacjom i poczuciu bezpieczeństwa dziecka.

40. Czym Angielski + TUS różni się od standardowego kursu?

Największa różnica dotyczy sposobu pracy z grupą.

Oprócz celów językowych większą uwagę zwracamy na funkcjonowanie dziecka w grupie, komunikację, współpracę, emocje i budowanie pewności siebie.

41. Czy Angielski + TUS może pomóc nieśmiałemu dziecku?

Może być dobrym środowiskiem dla dzieci, które potrzebują więcej czasu na otwarcie się.

Mała grupa, przewidywalność i spokojne podejście pomagają stopniowo budować poczucie bezpieczeństwa i większą swobodę w komunikacji.

42. Czy TUS jest tylko dla dzieci z diagnozą?

Nie.

Diagnoza nie jest warunkiem uczestnictwa.

TUS może być pomocny dla dzieci potrzebujących wsparcia w relacjach, komunikacji, rozumieniu emocji czy funkcjonowaniu w grupie.

43. Czy dziecko musi być bardzo otwarte, żeby uczestniczyć w TUS?

Nie.

Wiele dzieci rozpoczynających zajęcia jest nieśmiałych albo wycofanych.

Celem jest między innymi stopniowe budowanie poczucia bezpieczeństwa, umiejętności komunikacyjnych i większej pewności siebie.

44. Czy TUS może pomóc dziecku, które szybko się złości?

TUS pomaga dziecku lepiej rozpoznawać i nazywać emocje oraz uczyć się sposobów radzenia sobie z nimi.

Nie chodzi o tłumienie emocji, ale o lepsze ich rozumienie i bezpieczniejsze reagowanie.

45. Czy można dołączyć do TUS w trakcie roku?

Czasami tak.

Zależy to od dostępności miejsc oraz od tego, czy możemy dobrze dopasować dziecko do istniejącej grupy.

Pierwszym krokiem jest konsultacja.

46. Dlaczego TUS obejmuje 35 spotkań?

Umiejętności społecznych nie buduje się podczas jednego warsztatu.

Potrzebują regularności, ćwiczenia i czasu na przeniesienie nowych sposobów funkcjonowania do codziennych sytuacji w domu, szkole i grupie rówieśniczej.

47. Czy przed rozpoczęciem angielskiego dla firm sprawdzacie poziom pracowników?

Tak.

Przed rozpoczęciem współpracy sprawdzamy zarówno poziom językowy uczestników, jak i ich rzeczywiste potrzeby zawodowe.

Możemy wykorzystać test, rozmowę lub ankietę, a następnie odpowiednio podzielić pracowników na grupy.

48. Gdzie mogą odbywać się zajęcia dla firm?

Zajęcia możemy prowadzić:

• w siedzibie firmy
• w Premium English w Bolesławcu
• online

Format i harmonogram ustalamy w taki sposób, aby pasowały do organizacji pracy zespołu.

49. Czy kurs dla firmy może uwzględniać konkretną branżę?

Tak.

Możemy pracować na sytuacjach, z którymi pracownicy rzeczywiście spotykają się zawodowo, na przykład rozmowach z klientami, mailach, spotkaniach, audytach, procedurach czy komunikacji związanej z produkcją, logistyką i jakością.

50. Od czego zależy cena angielskiego dla firmy?

Cena szkolenia zależy między innymi od liczby uczestników, częstotliwości spotkań, formatu oraz miejsca prowadzenia zajęć.

Dlatego ofertę dla firmy przygotowujemy indywidualnie po krótkiej rozmowie i diagnozie potrzeb zespołu.

51. Jak monitorujecie efekty kursów firmowych?

Pozostajemy w kontakcie z osobą odpowiedzialną za szkolenie po stronie firmy oraz przekazujemy informacje dotyczące frekwencji i postępów uczestników.

Prowadzimy także dokumentację zajęć, dzięki czemu cały proces ma zachowaną ciągłość.

52. Jak zapisać się na kurs w Premium English?

Możesz wypełnić formularz zapisu na naszej stronie albo skontaktować się z nami telefonicznie, mailowo lub poprzez nasze media społecznościowe.

Jeżeli nie wiesz jeszcze, który kurs albo grupa będą odpowiednie, nie musisz podejmować tej decyzji samodzielnie.

Porozmawiamy o potrzebach kursanta i pomożemy wybrać najlepsze rozwiązanie.

Szukasz angielskiego w Bolesławcu?

Premium English to szkoła języka angielskiego w Bolesławcu dla dzieci, młodzieży i dorosłych.

Prowadzimy między innymi:

• angielski dla maluszków i przedszkolaków
• angielski dla dzieci z klas 1-3 i 4-7
• przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
• zajęcia dla uczniów szkół średnich
• kursy maturalne
• angielski dla dorosłych
• zajęcia indywidualne i w parach
• Angielski + TUS
• TUS dla dzieci i młodzieży
• angielski dla firm w Bolesławcu i okolicach

Pracujemy w kameralnych grupach, dbamy o regularny kontakt z rodzicami i zależy nam zarówno na wynikach, jak i na tym, aby kursant czuł się u nas swobodnie i miał odwagę korzystać z angielskiego.

Nasza szkoła znajduje się w centrum Bolesławca przy ul. Grunwaldzkiej 4/1.

Nadal masz pytania?

Nawet najbardziej rozbudowane FAQ nie zastąpi krótkiej rozmowy o konkretnej osobie.

Jeśli zastanawiasz się, jaki kurs języka angielskiego w Bolesławcu będzie odpowiedni dla Twojego dziecka, nastolatka albo dla Ciebie, skontaktuj się z nami.

Pomożemy dobrać poziom, grupę i rodzaj zajęć.

Zapisy do Premium English trwają. Ze względu na kameralne grupy liczące maksymalnie 7 osób liczba miejsc jest ograniczona.

Premium English, szkoła języka angielskiego w Bolesławcu
ul. Grunwaldzka 4/1
tel. 789 404 392